LUTY 2026

LUTY

TYDZIEŃ

CELE

CZEGO SIĘ UCZYMY?

TYDZIEŃ 1

Tydzień Karnawałowy

•  Rozwijanie logicznego myślenia,
• Rozwijanie spostrzegawczości, tworzenie pozytywnych relacji w grupie,
• Usprawnianie pamięci, poszerzanie słownictwa,
• Wyzwolenie pozytywnych emocji,
• Usprawnianie motoryki małej,,
• Nauka i utrwalanie sposobu gry na instrumentach,
• Usprawnianie narządów mowy,
• Kształtowanie poczucia odpowiedzialności i satysfakcji z wykonanej pracy,
• Zbudowanie /utrzymywanie pozytywnych relacji w grupie.

●  Nauka czym jest karnawał

●  Nauka piosenek o tematyce zimowej  

TYDZIEŃ II

Zawody Ratunkowe

• Ćwiczenie mowy biernej i czynnej, zapoznanie z zawodem Strażaka,
• Dostarczenie wrażeń dotykowych, ćwiczenie koordynacji wzrokowo- ruchowej,
• Nauka prawidłowego chwytania narzędzia pisarskiego, ćwiczenie staranności
  i dokładności,
• Zapoznanie dzieci z zawodem policjanta,  poznanie nowych słów,
• Usprawnianie dużej motoryki, nauka prawidłowego reagowania na sygnały słowne oraz wzrokowe,
• Ćwiczenie precyzji, ćwiczenie chwytu szczypcowego i pęsetkowego.
  usprawnianie koordynacji narządów mowy, zapoznanie z zawodem lekarza
• Ćwiczenie sprawności dłoni i palców,
• Poszerzenie wiedzy na temat otaczającego świata, stymulacja dotykowa,
• Ćwiczenie spostrzegawczości wzrokowej oraz analizy i syntezy,
•  Pobudzenie pokładów kreatywności, wyzwolenie pozytywnych emocji,
• Ćwiczenie buzi i języka, wzmacnianie mięśni okrężnych ust,
  nauka różnicowania słuchowego, pobudzanie do aktywności słuchowej,
• Zachęcenie dziecka do aktywności ruchowej,
• Rozbudzenie wrażliwości moralnej,

● Nauka o zawodach ratunkowych (kim jest strażak, policjant itp.)

● Nauka piosenek o tematyce zimowej

TYDZIEŃ III

Zwierzęta domowe

●  Rozwijanie mowy biernej i czynnej, poszerzanie wiedzy o otaczającym świecie,

●  Rozwijanie percepcji słuchowej,  doskonalenie umiejętności naśladowania,

●  Doskonalenie koordynacji wzrokowo - ruchowej,

●  Ćwiczenie percepcji wzrokowej, wspieranie rozwoju koncentracji uwagi,

●  Rozwijanie logicznego myślenia, doskonalenie percepcji wzrokowej,

●  Wzbogacanie słownictwa,

●  Doskonalenie koordynacji ruchowej,

●  Ćwiczenie umiejętności reagowania na sygnał,

●  Wspierane umiejętności wyciszania się,

●  Doskonalenie małej motoryki,

●  Rozwijanie umiejętności segregowania wg kolorów,

●  Doskonalenie koordynacji ruchowej,

●  Ćwiczenie umiejętności reagowania na sygnał,

●  Doskonalenie percepcji wzrokowej,

●  Rozwijanie umiejętności rozpoznawania części ciała,

●   Doskonalenie małej motoryki,

● Nauka Kto mieszka z nami w domu?, Gdzie śpią zwierzątka?

●  Nauka piosenek o tematyce zimowej

TYDZIEŃ IV

Figury Geometryczne

• Zapoznanie się z kształtem koła i jego nazwą,
• Rozwijanie wrażliwości i wyobraźni muzycznej,
• Usprawnianie percepcji wzrokowej,
• Zapoznanie z nazwą i cechami kwadratu,
• Pobudzenie wrażliwości dotykowej
• Rozwijanie umiejętności odróżniania kwadratu od koła i trójkąta
• Rozwijanie dotyku różnicującego (epikrytycznego),
• Rozwijanie ekspresji plastycznej dziecka,
• Pobudzenie naturalnej kreatywności, która uaktywnia się poprzez aktywne słuchanie muzyki,
• Wzmacnianie mięśni rąk, dłoni i palców,
• Zaspokajanie potrzeby ruchu, doskonalenie percepcji wzrokowej,
• Doskonalenie pamięci, wydłużanie czasu skupienia uwagi, rozwijanie pamięci wzrokowej,
• Doskonalenie percepcji wzrokowej, rozwijanie logicznego myślenia,
• Usprawnianie motoryki dużej, rozwijanie motoryki małej,
• Pobudzanie kreatywności, poznawanie nowych technik plastycznych.

●  Nauka piosenek o tematyce zimy.

●  Nauka figur geometrycznych